No dia 12 de fevereiro, a Nova Acrópole São Leopoldo realizou a aula aberta “Ginástica e Filosofia – O papel do exercício físico na busca pela justiça e virtude”. O tema é muito estimulante quando se pensa a filosofia como um modo de vida.
A aula aberta de ginástica e filosofia em São Leopoldo
O filósofo grego Platão (c. 428-348 a.C.) já afirmava que a formação ideal do ser humano deveria estar associada à música e à ginástica. Segundo ele, a música serviria para a educação da alma. Por outro lado, a ginástica serviria para a educação do corpo.
No encontro, a instrutora Simone Palmeiro enfatizou que, segundo Platão, música e ginástica são complementares. Ou seja, a primeira sem a segunda torna o caráter do homem brando e indolente. Da mesma forma, a segunda sem a primeira torna-o duro e feroz. “O emprego equilibrado desses dois elementos na educação resulta numa alma valente e moderada.”
E como se chega à justiça?
Para Platão, justiça é uma virtude que se refere à ordem e à harmonia tanto na sociedade como no indivíduo. Na obra A República, ele apresenta uma cidade ideal que não se limita à sobrevivência das pessoas. Sobretudo, essa cidade busca torná-las mais virtuosas durante toda a vida.
Em seguida, a instrutora falou sobre a constituição humana e da natureza. Assim, estimulou o público presente a identificar a justiça em cada veículo da personalidade.
“O equilíbrio no físico, no emocional, no energético e na mente possibilita nos conectarmos com nossa essência – com sentimentos mais elevados como a fraternidade e o altruísmo. Pôr-se à serviço da humanidade”, disse.
Por fim, Simone concluiu sua apresentação com uma citação do fundador da Nova Acrópole, o professor Jorge Angel Livraga: “Se faz necessário um corpo são em todas as suas expressões e uma vida sã, para que a alma possa também eduzir seus melhores valores.”
Contribuição para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
A aula relaciona-se ao ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, pois valoriza o exercício físico numa vida equilibrada. Além disso, conecta-se ao ODS 4 – Educação de Qualidade, ao propor uma educação integral do ser humano.
