Nova Acrópole Savassi promove Seminário de Monografias

Por Minas Gerais - Belo Horizonte - Savassi

No dia 5 de outubro, a Nova Acrópole Savassi realizou o Seminário de Monografias, evento já tradicional que chega à sua 7ª edição. Realizado anualmente, ele faz parte de atividades que incentivam a investigação, e tem como objetivo oportunizar aos seus alunos o exercício da virtude investigativa, ao convidá-los a pesquisar, vivenciar e apresentar temas e reflexões de relevância filosófica. Além disso, visa incentivar as atividades de escrita e oratória dos participantes.

No dia 24 de agosto, aos interessados em participar do Seminário foi oferecida uma oficina realizada em conjunto com a Nova Acrópole Belo Horizonte, com a finalidade de instruir e apoiar os participantes a empreender uma investigação. Durante a oficina, foram passadas orientações sobre a elaboração de monografias e técnicas de apresentação oral de forma clara e objetiva. Ao final, os investigadores tiveram um momento com a professora Dolores Belico, que conduziu a oficina, para tirar dúvidas e conversar sobre os temas que pretendiam estudar e apresentar.

A participação no VII Seminário de Monografias foi composta pela entrega de um trabalho escrito sobre o tema escolhido, uma apresentação oral de 12 minutos sobre o assunto, além da resposta a uma pergunta sobre o tema, formulada por um dos jurados, os quais tiveram acesso aos trabalhos escritos previamente ao dia em que foram apresentados. 

Foram inscritos trabalhos realizados individualmente, em dupla e em trio. Na etapa das apresentações orais, os inscritos discorreram sobre suas investigações, que versaram sobre os seguintes temas:

1) A filosofia de Carl Sagan
2) A Justiça na mitologia grega – uma análise da tragédia Antígona e Oresteia
3) Dionísio e o Teatro
4) Envelhecimento à luz da filosofia clássica
5) Filosofia e o olhar da criança
6) O clube de leitura e a narrativa literária como caminho filosófico
7) Integração: Necessidade humana e chave do caminho de retorno à Unidade

A participante Amanda Piancastelli compartilhou suas reflexões sobre o evento, dizendo: “Participar do Seminário de Monografias possibilitou não só o exercício da investigação e o aprofundamento na temática escolhida, mas também uma experiência de desafio sadio, a troca de ideias e experiências não só com o parceiro de investigação, mas com os ouvintes e demais participantes, fora os temas que se abrem diante de nós através das apresentações assistidas, que são novas portas para reflexão e estudo”.

Ana Carolina Pantuza participou pela primeira vez da atividade e afirmou:”A maior conquista da minha primeira participação no Seminário de Monografias foi sentir e perceber o movimento do Universo quando há vontade. O que parecia improvável, pelas circunstâncias da minha rotina e uma inscrição no evento pouco refletida por mim, se materializou como que para provar a capacidade de vencer as adversidades – aquelas que escondem coisas boas de viver e revelar aos demais”.

Silvana Dias, componente da banca avaliadora, teceu as seguintes considerações sobre a atividade: “Esta é uma atividade extremamente enriquecedora, onde todos os participantes saem ganhando. Ao se aprofundarem em qualquer conteúdo, eles não só expandem seu conhecimento, mas também ampliam sua compreensão sobre o tema e sobre o mundo ao seu redor”.

O professor Jander Pedroso também prestigiou o evento e compartilhou suas impressões: “Adoro assistir ao Seminário de Monografias. É uma oportunidade de ampliar meus conhecimentos, pois mesmo que já tenha visto algo sobre o tema, sempre há uma ampliação das ideias, um novo olhar, um novo enfoque que propicia a experiência de perceber a importância do estudo comparado das ciências, artes, filosofias, religiões, ou seja, a percepção de uma essência, de leis da natureza que vão permeando as várias formas de abordar diferentes temas”.

A atividade alinha-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) para a agenda 2030, proposta pela Organização das Nações unidas (ONU), mais especificamente ao ODS #4, que objetiva assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.