Klaus, animação de Sergio Pablos, mostra uma cidade em guerra desarmada por um brinquedo entregue em segredo. Que gesto seu poderia começar uma mudança assim?
Esta ficha traz sinopse, abordagem filosófica, perguntas para reflexão e citações.
Ficha técnica
| Título original | Klaus |
|---|---|
| Ano | 2019 |
| Duração | 97 min |
| Direção | Sergio Pablos |
| Roteiro | Sergio Pablos, Jim Mahoney e Zach Lewis (argumento de Sergio Pablos) |
| Elenco | Vozes originais: Jason Schwartzman (Jesper), J. K. Simmons (Klaus), Rashida Jones (Alva), Will Sasso (Aksel Ellingboe), Neda Margrethe Labba (Márgu) |
| País | Espanha, Estados Unidos |
| Gênero | Animação, aventura, comédia |
| Lançamento mundial | 8 de novembro de 2019 (estreia em salas de cinema selecionadas; na Netflix a partir de 15 de novembro de 2019) |
Sinopse de "Klaus"
Um carteiro mimado desembarca numa ilha gelada, onde ninguém o espera. Jesper, filho do diretor-geral dos Correios, foi mandado para Smeerensburg como castigo. Lá, precisa criar uma agência postal e fazer circular um grande número de cartas em um ano; caso contrário, perderá a fortuna da família.
Contudo, a cidade vive dividida entre dois clãs que se odeiam há gerações, e ninguém escreve cartas. Alva, a professora, desistiu de ensinar e passou a vender peixe. Então, numa casa isolada, Jesper encontra um lenhador enorme e calado, cercado de brinquedos feitos à mão.
Assim começa Klaus, primeiro longa-metragem dirigido por Sergio Pablos, que imagina uma origem para a figura do Papai Noel. Um brinquedo entregue em segredo a uma criança triste dá início a uma corrente inesperada. Aos poucos, porém, o plano interesseiro de Jesper se transforma em algo maior do que ele mesmo.
Abordagem filosófica
A história começa numa cidade em que todos acham que têm razão e ninguém é feliz. Os dois clãs repetem a briga porque sempre brigaram, e as crianças aprendem o ódio antes de aprender a ler. De fato, Smeerensburg é a imagem do que acontece quando a convivência se reduz ao costume. Quantas brigas herdamos sem saber por quê?
Jesper não chega para salvar ninguém, pois só quer cumprir a meta e voltar para casa. Ainda assim, ao entregar o primeiro brinquedo, vê o rosto de uma criança se iluminar. Nesse sentido, o filme mostra que o bem muitas vezes começa imperfeito. É o próprio ato de fazê-lo que, gradualmente, vai purificando a intenção.
O que Klaus ensina sobre generosidade
O lenhador, por sua vez, dá sem pedir nada em troca e sem aparecer. Marco Aurélio comparava o homem bom à videira, que produz uvas e não procura mais nada. Da mesma forma, os presentes de Klaus chegam à noite, em silêncio. Logo, a generosidade verdadeira não precisa de plateia, porque lhe basta o gesto bem feito.
Um gesto, então, puxa outro. As crianças querem escrever cartas e, por isso, precisam aprender a ler. Além disso, os adultos começam a imitar os filhos. Isto é, a educação não chega por decreto: nasce de um desejo despertado e cresce pelo exemplo, como quem tira de dentro do outro aquilo que já estava lá.
Ninguém muda sozinho
A amizade entre o carteiro e o lenhador também transforma os dois. O lenhador vive recolhido e solitário, enquanto Jesper só pensa em si mesmo. Aos poucos, contudo, cada um encontra no outro um motivo para sair do próprio isolamento. Afinal, quem ajuda também é ajudado, e o bem feito em conjunto cura feridas que a solidão não cura.
Por fim, Klaus sugere que nenhuma cidade é tão dura que não possa mudar. A transformação, porém, não começa nas leis nem nos discursos, e sim em alguém que decide agir de outro modo. Qual pequeno gesto, feito hoje, poderia abrir uma brecha no seu próprio Smeerensburg?
Perguntas e problemas propostos por "Klaus"
Convivência e rivalidade
- Que brigas herdadas você mantém sem lembrar por que começaram?
- O que faz uma comunidade inteira se acostumar ao conflito?
Generosidade e intenção
- Um bem feito por interesse pode, com o tempo, tornar-se verdadeiro?
- Por que o gesto anônimo tem uma força especial?
- O que você daria se ninguém pudesse saber que foi você?
Educação e exemplo
- O que desperta numa criança, ou num adulto, a vontade de aprender?
- Como o exemplo de uma pessoa pode mudar o comportamento de muitas?
Citações
Delia Steinberg Guzmán
“Fazer bem é agir com naturalidade; é fazer sem vaidade excessiva e sem falsa modéstia.”
Hacer bien es actuar con naturalidad; es hacer sin vanidad excesiva y sin falsa modestia.
Delia Steinberg Guzmán, Tiempo de hacer (artigo). Biblioteca de Nueva Acrópolis, publicado em 10-04-2024 (conferência na sede de Nueva Acrópolis em Madri, 1980, segundo a página). Conferido literalmente em 13-10-2026. Fonte (tradução livre)
Delia Steinberg Guzmán
“Por isso pensamos que uma boa fórmula, um bom início, é aprender a fazer pequenas coisas.”
Es así por lo que pensamos que una buena fórmula, un buen inicio, es aprender a hacer pequeñas cosas.
Delia Steinberg Guzmán, Tiempo de hacer (artigo). Biblioteca de Nueva Acrópolis, publicado em 10-04-2024. Conferido literalmente em 13-10-2026. Fonte (tradução livre)
Marco Aurélio
“(…) ele é como uma videira que produziu uvas e não procura nada mais depois de ter produzido o seu fruto próprio.”
he is like a vine which has produced grapes, and seeks for nothing more after it has once produced its proper fruit.
Marco Aurélio, Meditações. Livro V, 6. Tradução inglesa de George Long, Internet Classics Archive (MIT). Trecho conferido literalmente em 13-10-2026. Fonte (tradução livre)
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